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美国经典幼儿数学游戏(基础卷)可打印版高清无水印

美国经典幼儿数学游戏(基础卷)可打印版高清无水印

类型: 幼儿教育 时间: 2021-02-25 作者: 暂无 大小: 154M
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文档介绍

详情简介

美国经典幼儿数学游戏(基础卷)可打印版

美国经典幼儿数学游戏(基础卷)主要内容是帮助幼儿认识100以內的数及、以内数的计算;认识钟表、钱币,能进行简单的量的换算;认识简单的平面图形,建立初步的空间观念等,让孩子从小就赢在起跑线上,感兴趣的欢迎下载学习哦

内容简介 

《美国经典幼儿数学游戏:基础卷》通过丰富的彩色数学游戏、极富吸引力的主题,鼓励幼儿通过游戏尽情享受数学的美妙,书中每一个有趣的数学游戏不仅有利于幼儿理解数学中的数、图形和顺序的意义,

更为幼儿提供了巧妙的逻辑推理方法,让他们在不知不觉间提高应用数学知识解决问题的能力。

《美国经典幼儿数学游戏:基础卷》处处隐藏着机智与挑战,像一个个刺激而诱人的数学魔术。这种体验对好奇的幼儿来说,绝对是独一无二的经历!当幼儿遇到一些数学游戏的难题时,翻开提示与思路那页,它能帮助幼儿独立解决难题。

相关内容部分预览

美国儿童数学启蒙游戏工具系列

美国儿童数学启蒙工具很符合儿童的前具体运算阶段(2-6岁)认知思维特点,这些工具以“具象”的方式将儿童带进抽象的数学世界,辅助他们以有趣的形式理解数的意义、概念和数学兴趣的培养,本系列将对这些工具进行逐一介绍。

对于学龄前的儿童来说,学习加减法是父母们一个“隐隐”需要考虑的重要事情,很多孩子加减运算经验来自于自己的双手,通过“掰手指”完成了对运算最初的理解和认知积累,但更进一步视乎遇到了挑战,父母可能急切中搬出

“加法表”让孩子背,这就是一种“拔苗助长”,很可能以孩子丧失对数学的兴趣为代价。

数轴法(Number Line)是以数轴作为工具,如下图,数字沿着横轴以一定的间隔顺序排列,向右不断增大,向左则反之。

“数轴”在开拓孩子加减运算方面有着独特的优势,在美式学前数学教育中,数轴工具得到了更为充分地利用。

例如加法 8+8,孩子可直接先跳到8的位置(很多孩子会将第1个8重新计数一次),而后在这个位置向右连续跳8个格,获得结果简单、直观,也更为孩子的认知所理解,这个过程也避开了“进位”的挑战。

例如减法 13-6,原理和加法相同,这次方向向左,也直观地获得了结果。

例如连加形式5+3+4也可以得以运用。

也可以用此对大一些的孩子讲解乘除法。

例如乘法 4X3,可以被理解为每跳一次三格且连续跳四次会有多远。

例如除法18 ÷ 3,可以设定目标路程为18,那每次能跳3格,可需要跳几次,这样的方式都可以和孩子的理解对接上。

数轴的方法,孩子易于掌握和理解(其实数轴法和蒙氏教育“加减板”类似,但更具易用性)。孩子的计算方式可由“双手”升级到这种更简单直接方式,这样他们对于数的操作将不再局限于“10的范围”,

被加数和被减数可以是100范围内任意整数(当然也可以任意自然数,但范围太大很可能超出他们对数的认知范围)。

1~20

1-50

1-100

通过这样的“阶梯工具”,大大地拓展了孩子对于数的认识视野,是以他们可接受的方式,并最终自然地将其“推”到抽象的形式运算进程中,与他们的成长进度合上拍。

如何对幼儿进行数学(不是算数)启蒙?

数学启蒙对幼儿的思维发展确实很重要,恭喜题主具有良好的启蒙意识。数学启蒙包括两个大的方面:一个是思维训练;一个是数学核心素养的训练。思维的训练包括探索规律的能力、专注力、分类的能力、观察能力、

推理能力、组合分解能力、工作记忆能力、想象能力等。而核心素养包括:数量表征、数量关系、几何直观、空间想象、数学建模、运算能力、解决问题的能力、创新能力等。---所以数学启蒙第一个特点就是:它是一个非常系统的体系。

所以,促进孩子思维的发展要讲究一定方法,而非仅仅依靠说教进行。尤其是建立孩子底层逻辑思维,需要系统科学的方法。关于这方面,如果家长条件不允许或者没有时间系统对孩子进行数学启蒙教育,建议各位家长可以把这件事交给更专业的人来做。

数学启蒙的基本内容包括:数感、数学经验、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。这些基本内容又包括4个层次,在进行数学启蒙的过程中要按照不同层次的递进关系,

合理的进行培养启蒙。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。幼儿数学启蒙教育强调生活化、整合性、渗透性。

美国经典幼儿数学游戏怎么样

“学前数学准备系列”通过丰富的彩色数学游戏、极富吸引力的主题,鼓励幼儿通过游戏尽情享受数学的美妙,书中每一个有趣的数学游戏不仅有利于幼儿理解数学中的数、图形和顺序的意义,更为幼儿提供了巧妙的逻辑推理方法,

让他们在游戏的同时,学习运用数学知识解决问题的能力,为小学数学学习打下良好基础。  “学前数学准备系列”设计完备,它既是游戏,也暗含各类数学基础概念,它就像一组组诱人的数学魔术。对小读者来说,亲身参与,

既是一种快乐好玩儿的游戏,又是一种数学思维的培养,学玩结合,寓教于乐。


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